心理疗愈本身是一种文化产品,开始诞生于欧美的历史背景。为了使心理疗愈在当代中国社会发挥作用,本土化的过程(使之适应当地环境)是至关重要的事。长期以来,福建青少年心理咨询师,文化和医学之间的关系一直是医学和心理人类学的一个主要问题。无数研究者已经证明,疾病和疾病的范畴并不是普遍的、固定的、不言而喻的东西;相反,它们由文化构成,意义也是流动的。尤其文化在认识、理解和疗愈精神疾病,以及如何塑造疗愈过程中起着至关重要的作用。例如,凯博文(ArthurKleinman)和拜伦·古德(ByronGood)认为,抑郁症本身是一个文化范畴,而不是一种普遍的疾病,因为它在文化和历史的特定背景下被经验、认可,并具有不同的意义,福建青少年心理咨询师,福建青少年心理咨询师。凯博文对中国社会中的神经衰弱和抑郁症的研究表明,一种被称为“抑郁症”的、看似普遍的范畴被经验并转化为一种被称为“神经衰弱”的文化性特殊疾病。詹妮斯·詹金斯(JanisJenkins)也指出:“文化在精神分裂症疾病的方方面面面都很关键。”因此,精神疾病的人类学研究必须将临床方法与社会和文化思考结合起来。 意志是自觉地克服困难来完成预期的目的、任务的心理过程。福建青少年心理咨询师
希望广大的父母,尤其如果孩子得了抑郁症或者双相障碍的话,一定要从这件事中吸取教训,避免悲剧发生在自己孩子身上。首先,孩子被诊断为抑郁症、双相障碍等精神心理障碍,父母一定要掌握科学的精神心理障碍知识,避免激发孩子的心理创伤,帮助其康复。根据我们多学科诊疗(MDT)的临床经验,抑郁症和双相障碍的的主要根源都是叠加性心理创伤;双相障碍的背后,还有一定的病理性正性情绪体验(比如反复被过度夸奖)。我们把这些心理根源称为病理性记忆。而临床心理干预中发现,很多病理性记忆来自于原生家庭,尤其是父母过去不掌握科学教育方式时,无意中对孩子造成的心理伤害。父母要了解这些患病根源,进行深刻的自我反省、改变及提升,反省自己是否曾对孩子造成心理创伤。如果有,父母比较好真诚地向孩子道歉,这能够部分修复孩子的心理创伤。第二,当患病的孩子与外界发生矛盾时,父母应该及时介入,不宜让孩子单独处理。第三,在孩子真正康复之前,比较好别让孩子单独居住。即便孩子通过服药或者心理疗愈,病情已趋于稳定,父母也不能够掉以轻心。比较安全的时候,可能就是很危险的时候!程程的好友和父母就从没想到过,她遇到这种矛盾时会结束自己的生命!中科院心理疾病无意识(unconsciousness)是指现时未被个人觉知到的心理现象。
女人更可怕的是,失去了单身力前面说的情况,并非女人所有的痛点,但很有代表性。可是,如果我们仔细去看,她们害怕的地方有一个共同点,那就是没有办法应对一个人的生活,而这才是更可怕的地方,即没有单身力。单身力,就是一个女人能否自己过好自己生活的能力。婚姻出问题的女人,她们没办法解决婚姻中的困扰,也不敢离婚,其原因就是没有单身力,即做不到心理上的自主,以及经济上的自主。就像我那个朋友,想解决婆媳关系带来的婚姻问题,需要她具有自主处理问题的能力,包括安排好自己孩子的问题,以及设立适当的界限等等,这些都需要她自己先做出改变,因为期待老公按照自己想法去改变,很难,不容易实现。一段关系中,谁痛苦,谁改变。更重要的是,如果自己的改变没有带来预期效果,能否有勇气放下婚姻,开启自己的新生活,这些都需要自主带来底气。因为她的自主,就是她的底气。女人一定要学会自主,这样才不会失去单身力。
开启与压力正确相处的模式。首先,调整负面情绪。不管是现实问题指向的压力,还是情绪指向的压力,都会给我们带来恐惧、不安、抑郁、羞耻感等负面情绪。如果我们不做点儿什么来阻止意志消沉,那么很可能陷入到习得性无助(Learnedhelplessness)的恶性循环中。也就是说压力层层叠加会让人消极的认定失去了对生活的掌控感,进而放弃任何努力,自我评价也随之降低。然后,在不可控事件中找到可控的部分。需要知道的是,即使是再不可控的压力事件中也存在着可以控制的因素。就拿**容易消磨幸福感的慢性病来说,鼻炎咽炎、反流性食管炎、过敏体质……所有的慢性病患者都体验过绝望,每天不舒服的醒来,带着病痛工作生活,这样的持久战是很磨人的。虽然没有有效药,但我们仍然可以在生活中找到可控的部分——我们自己如何看待和应对病情。文末,提升自我效能以增强心理弹性。众所周知,成功体验越多的人自我效能就越高,那么梳理自己的成就事件就可以帮助我们提升自信。需要注意的是,这里所说的“成就事件”是以个人标准为准,能够让当事人体验到价值感和成就感的经历就可以称作“成就事件”,哪怕这件事在别人看起来再普通也没关系。 用适合自己的心理疗愈工具,多觉察,多学习,多交流。
生活和生命是自己决定的,你无法讨好每一个人,或者变成别人。每个人都要忠实于自己。生活中,有些人总是千方百计地模仿别人,把自己的本色也放弃了,别人怎么做,甚至要费尽心机去思量别人觉得自己怎么样。完全失去自我,实在令人感到悲哀。你就是你,你在世上仍然是不可替代的。如果我们首先不能接受自己,保持本性,将会失去自己。青少年在自我意识发展过程中出现种种偏差或缺陷,遇事缺乏主见,人云亦云,随波逐流,表现出过分的从众倾向。从众心理人皆有之,但若过分,就会缺乏个体意识,阻碍自我的健康发展,甚至失去自我。这些都是由青春期特定的身心状况决定的,是心理发展尚未成熟的表现,是正常的,也是普遍的。但必须加以调整,因为只有这样才能促进正确自我意识的形成,促进心理的健康发展和成熟。因此。跨文化心理学的研究也发现,在不同社会文化背景下,儿童在心理发展上有着某些差异。四川北京蜀三和教育心理疾病
心理学上讲,看见是改变的开始,看清楚自己行为模式的成因,对于你解决它,具有非常重要的意义。福建青少年心理咨询师
不要给自己贴标签,也不要给别人贴标签。心理学中有一个现象,叫做“大二综合征”,说的是当心理学的大学生到大二的时候会学习到很多中心理现象,而学生们往往会有一段时间看到某个心理学现象,就觉得自己就是这个症状,而他们看到其他的知识后,他们又觉得自己又符合另一种心理症状。就像很多医学生,在学习到某个疾病的特征表现后,他们觉得自己好像也很符合这些现象,从而觉得自己可能患上了这个疾病。综上,如果当你了解到很多人格障碍之后,也觉得自己也可能患有相关障碍的话,这是一个正常的现象,并不是说你真的生病了。所以,我认为在介绍依赖型人格障碍之前,有必要先强调一下:你现在可能正在喝一杯浓缩咖啡,如果你觉得自己心跳加速,不要急着认为自己有了什么问题,而忘记了咖啡给你带来味觉的享受和头脑的清醒。你更要认识到你只是喝了一杯浓缩,世界上存在着很多人都会心跳加速。所以,如果你看完这篇文章后,认为你可能也是依赖型人格障碍,那么首先冷静地思考一下,你的程度是属于人格还是人格障碍,这两个概念是有一个区别的。如果程度没有那么严重,那你的这部分人格其实是一种健康的保护盾,接纳自己的这个人格,就像抱抱自己内心的那个孩子一样。 福建青少年心理咨询师
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